教案 1
教学目标
- 感受三拍子节拍特点，掌握渐强渐弱的唱法。
- 能根据乐曲的节奏及冬天里的情景创编歌词。
- 体会冬天美的情趣。
教学准备
物质准备
- 配套磁带、录音机。
知识准备
- 事先对冬天有初步的观察和认识。
教学重点与难点
重点
- 感受三拍子节拍特点，掌握渐强渐弱的唱法。
难点
- 根据乐曲的节奏及冬天里的情景创编歌词。
教学方法与手段
- 练习法
- 整首教唱法等
鼓过新年的动作。
（二）师生围坐，谈话导入活动主题
1、出示四幅图片，自然引出歌词内容
师：你看到了什么？你想到了什么？新年到了我们最喜欢做些什么呢？
2、看图片有节奏地念歌词
新年到，新年到，唱唱跳跳真热闹，敲敲锣，打打鼓，敲锣打鼓放鞭炮。
（三）学习歌曲《新年到》
1、教师完整范唱一遍
2、师生共同试着唱一遍（无伴奏唱）
3、尝试多种方法学唱歌
如：分组唱、齐唱、独唱等。
（四）创编歌曲动作
师：小朋友们，你们想想，这首歌可以做哪些动作呢？
幼儿根据歌词内容创编出相应的动作，如：敲锣打鼓、放鞭炮、唱唱跳跳等。
（五）边唱歌曲边表演动作
师：现在，我们一起来边唱歌曲边表演动作吧！
幼儿随着音乐节奏，有节奏地唱着歌曲，并表演出相应的动作。
（六）游戏中演唱歌曲
师：小朋友们，我们一起来玩个游戏吧！我们分成两组，每组围成一个圈，请一组的小朋友边唱歌曲边表演动作，另一组的小朋友边打拍子边看，看哪一组唱得最好，动作最整齐。
幼儿分组进行游戏，体验合作演唱的快乐。